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Estudo revela impacto das redes sociais no desempenho escolar de jovens
Uma investigação em Itália mostra que o uso de redes sociais entre os 11 e 13 anos pode afetar o desempenho em língua e matemática.
Um estudo recente seguiu 5.227 alunos em Itália, concluindo que abrir uma conta em redes sociais antes dos 14 anos pode ter efeitos negativos no desempenho escolar. Os investigadores detectaram que o uso destas plataformas entre os 11 e 13 anos está associado a uma redução nos resultados académicos, particularmente nas disciplinas de língua e matemática.
De acordo com o relatório, a perda de desempenho equivale a meio ano de aprendizagem. Esta descoberta levanta preocupações sobre o tempo que os jovens dedicam às redes sociais e o seu potencial impacto na educação. A pesquisa destaca a necessidade de refletir sobre as atividades extracurriculares dos alunos nesta faixa etária.
Num contexto mais amplo, observa-se que as estrelas da cultura estão a adaptar a sua presença nas redes sociais, especialmente no Instagram, onde os perfis estão a ser profissionalizados. Os artistas tendem a limitar o conteúdo pessoal que compartilham devido aos riscos percebidos ao expor as suas reflexões mais íntimas. Isto marca uma mudança na forma como os artistas se relacionam com o seu público.